La recherche pour combattre les idées reçues – Milieu social et réussite scolaire : comment expliquer les corrélations ?

Patrick Picard, responsable du Centre Alain Savary (éducation prioritaire) – Institut Français d’Education (IFE) jusqu’en 2018, est un passeur-médiateur entre recherches et pratiques professionnelles. En s’attaquant à l’idée reçue, selon laquelle « les enfants de pauvres ne réussissent pas à l’école parce qu’ils ne travaillent pas assez », il met en évidence les corrélations entre les problèmes des élèves et les problèmes des enseignant.es. Il apporte un éclairage sur les responsabilités de l’Ecole dans la lutte contre les inégalités.

Claire Pontais